APRENDER A CONVERSAR: LA LLAMADA TELEFÓNICA

Edad: 5-6 años

Objetivo: desarrollar la función fática del lenguaje para que los niños se acostumbren a incorporarla en las conversaciones diarias.

Antes de realizar la actividad propuesta se podía poner a los niños un vídeo de Pocoyo “¿Quién está al teléfono?”, para poder motivar de antemano a los niños.

Una vez que hayan visto el video, la profesora les repartiría a cada uno, una cartulina con el dibujo de un teléfono móvil para que lo pintasen y recortasen.

Después de haberlos terminado, la clase se dividiría en dos, es decir, en el caso de que hubiese 14 niños, una parte de la clase estaría formada por 7 niños y una profesora, y la otra parte, exactamente igual. Por lo que, se les pondría la canción de “Hola Don Pepito, hola Don José” (trabajada anteriormente con los niños para su aprendizaje) y se les explicaría el juego antes de realizarlo. Este trataría de que, el principio de la canción, es decir, esto que se pone a continuación, lo cantarían las profesoras, acompañadas de los niños:

Eran dos tipos requete finos

eran dos tipos medios chiflaos

eran dos tipos casi divinos

eran dos tipos desbarataos

Si se encontraban en una esquina

o se encontraban en el café

siempre se oía con voz muy fina

el saludito de don José

Mientras que el estribillo lo tendrían que cantar los niños, pero de forma separada y utilizando el teléfono móvil que han hecho anteriormente, ya que una parte de la clase tendría que hacer de Don José y otra parte, de Don Pepito.

                                                                              

Con este juego lo que se pretende a demás de motivarlos y llamar su atención, es que sepan cómo se debe iniciar, prolongar o finalizar una conversación, debido a que esta se encuentra presente en su vida diaria y es de vital importancia.